6月1日，春爲(wéi / wèi)人(rén)在(zài)公司黨支部的(de)組織下，一(yī / yì ／yí)群人(rén)走進了(le／liǎo)武進特殊學校，給孩子(zǐ)們帶上(shàng)了(le／liǎo)節日的(de)問侯。

武進區特殊教育學校前身是(shì)武進市聾啞學校，主要(yào / yāo)爲(wéi / wèi)一(yī / yì ／yí)些語言、智力、聽力等方面的(de)殘障兒童入學接受學校引導，促進殘障兒童的(de)身心健康發展，教育公平，最終實現殘疾兒童自食其力，自強不(bù)息。

兒童是(shì)祖國(guó)的(de)花朵，是(shì)國(guó)家的(de)未來(lái)，特殊兒童也(yě)不(bù)例外，他(tā)們由于(yú)受生理、心理和(hé / huò)智力等方面的(de)缺陷影響，需要(yào / yāo)特别的(de)關注和(hé / huò)關愛。